Pag-aaral upang bigyang-diin ang tama at hindi na nalilito - ang simula. Online

Paksa at predicate. Natututo kaming bigyan ng diin nang tama at hindi na nalilito. Naaalala ng marami sa iyo mula sa paaralan kung ano ang mga pangunahing miyembro ng pangungusap. Binibigyang diin namin ang mga ito sa isa o dalawang demonyo. Ngunit kung paano matandaan kung ano ang paksa ay isang katangian, at ang kasalanan ay dalawa?

Tingnan natin. Isinulat namin ang alok:

Binabasa ng Petya ang isang libro.

Hinihiling namin ang unang tanong:

"Sino?" - Pedro. Gaano karaming mga salita ang pinag-uusapan? Ang isa ("sino?") Ay nangangahulugang isa ang magiging isa.

Hinihiling namin ang pangalawang tanong:

Petya "Ano ang ginagawa?" - ay nagbabasa Gaano karaming mga salita sa tanong na "Ano ang ginagawa?" 2 salita, na nangangahulugang magkakaroon din ng dalawa!

Sabihin sa iyong anak tungkol sa katulong na ito, at hindi ito malito! Umaasa ako na ang tala na ito ay kapaki-pakinabang para sa iyo.

Paksa

Ang pag-aaral ng syntactic ay dapat na magsimula sa kahulugan ng batayan ng gramatika, iyon ay, ang paksa at ang pasilidad. Sa artikulong ito ay sasabihin namin ang paksa.

Ano ang paksa

Ang pangunahing miyembro ng pangungusap ay napapailalim sa, na tinatawag na nakasaad sa panukala. Kadalasan sa Ruso, ito ay isang paksa ng pagkilos na tinatawag na Legend. Ngunit hindi palagi.

Paksa na ipahayag hindi lamang sa pamamagitan ng nakarehistrong bahagi ng pagsasalita, kaya mali na sabihin na ang mga sagot sa paksa ng mga tanong na? Ano?

Ang alok ay hindi laging nagsasabi tungkol sa mga pagkilos. Maaari itong mag-ulat na may isang bagay. (Moscow ay kabisera ng Russia) o nagtataglay ng ilang mga tampok (Bilang magandang kagubatan sa gintong bakasyon!) . Sa wakas, ang panukala ay maaaring maging passive: ang bagay at ang paksa ay maaaring mabago sa mga lugar (Ang mga guro ng ating paaralan ay nagtaguyod ng isang kumperensya. - Ang kumperensya ay isinasagawa ng mga guro ng ating paaralan.) Ito ay malinaw na ang aksyon ay ginawa ng guro (walang kumperensya ay isinasagawa!), Gayunpaman, sa pangalawang kaso, ang kumperensya ay. Communicative goal - upang magbigay ng impormasyon tungkol dito, at hindi tungkol sa mga guro. Ito ang pangunahing panuntunan ng pagpapasiya ng paksa - ito ay nakatayo sa kaso ng nominatibo.

Gumawa ng konklusyon. Ilagay - ito ay hindi palaging kung ano ang gumagawa ng isang aksyon. Ito ang sentro ng komunikasyon ng alok - kung ano ang sinabi tungkol sa.

Madalas na napapailalim sa ipinahayag nouns sa nominative case. Ito ang pinakamadaling at pinaka-karaniwang kaso. Ang mga mungkahing ito ay itinuturing na nasa Grade 3. Sa parehong oras na malaman kung paano ito ay binibigyang diin na, isang tampok.

Madalas sa posisyon ng pronoun.

  • Personal. (Pupunta ako sa mga pelikula.) ;
  • Hindi tiyak (Isang katok ng isang tao sa pinto) ;
  • Negatibo (Walang dumating sa Sabado) ;
  • Nagpapahiwatig (At wala siyang sinabi) ;
  • Kahulugan (Lahat ay sumasang-ayon sa ito) ;
  • kamag-anak (Alam mo ba kung sino ito?) ;
  • Tanong (Sino yun?) .

Ang paksa ay madalas na ipinahayag ng isang syntactically hindi mahahati kumbinasyon (Ang pansies ay namumulaklak na) , kumbinasyon ng quantitative numerical na may noun. (Dalawang girlfriends chatted sa window) , infinitive verb (Mangolekta ng mga tatak - isang kamangha-manghang trabaho) .

Komunikasyon ng paksa at tapat

Sumasailalim at nagpapataw na nauugnay sa Bilateral (predicative) bono. Nangangahulugan ito na maaari mong ilagay ang isang katanungan mula sa parehong upang matiyak at mula sa malayo

Ang mga pangunahing miyembro ay dapat sumang-ayon sa at, kung maaari, sa panganganak.

Ang parehong pangunahing miyembro, kung ipinahayag ng isang nakarehistrong bahagi ng pagsasalita, ay nasa nominative case lamang.

Paano makahanap ng paksa

Upang mahanap ang paksa, kinakailangan upang matukoy kung ano ang sinabi sa panukala. Ngunit kung ang mga paghihirap ay lumitaw, maaari mo munang mahanap ang fague at ilagay ang isang tanong mula dito "Sino? Ano?".

Minsan may mga kahirapan sa paghihiwalay ng paksa at direktang karagdagan, kung ang mga ito ay ipinahayag ng mga nouns, na tumutugma sa mga anyo ng mga nominative at vinitive paders.

Sa kasong ito, maaari mong hulaan sa isang kahulugan (Binili ni Inay ang tela. - Ito ay malinaw na ang tao ay bumili ng materyal, at hindi ang kabaligtaran) . Kung, sa ibig sabihin ay imposible na maunawaan, ito ay pinaniniwalaan na sa unang lugar ito ay napapailalim, at pagkatapos ay sa dulo ng alok - ang karagdagan, tulad ng sa halimbawang ito: Inaibig ni Ina ang anak na babae. - Nangangahulugan ito na ito ay ina na nagmamahal sa kanyang anak na babae; Napapailalim ang ina.

Ano ang alam natin?

Sumasailalim sa - isa sa mga pangunahing miyembro ng pangungusap. Tinatawag nito ang nakasaad sa pangungusap. Paksa na ipinahayag ng nouns, panghalip, iba't ibang mga kumbinasyon, infinitive, atbp. Napapailalim sa alinsunod sa alamat. Sa mga suhestiyon kung saan ito ay mahirap na makilala mula sa karagdagan na ilagay sa unang lugar.

Pagsubok sa paksa

bulwagan ng kabantuganan

Upang makarating dito - pumunta sa pagsubok.

    
  • Sergey Efremov.

    10/10.

  • Antonina Belyaeva.

    10/10.

  • Igor nifontov.

    10/10.

Pagsusuri ng artikulo

Average na rating: 4.8. . Kabuuang mga rating na natanggap: 143.

Sa buong 1 hanggang Grade 11, ang wikang Ruso ay pinag-aralan, pagkatapos ay patuloy na natutunan sa iba't ibang mas mataas na institusyong pang-edukasyon, na nagpapakita ng kahalagahan ng kaalaman sa wika sa ating bansa. Upang ma-lohikal at wastong bumuo ng mga suhestiyon, mas madaling bumalangkas ng iyong mga saloobin, kinakailangan upang malaman ang wikang Russian, sapagkat ito ay kinakailangan hindi lamang kapag nagsusulat ng mga sanaysay, isang diploma o pagpasa sa isang pagsusulit sa estado (paggamit) , kundi pati na rin sa buong buhay. Sa pagbibigay diin ng mga miyembro ng pagiging miyembro, ang sitwasyon ay medyo madali, ngunit kailangan mong matandaan ang ilang mga panuntunan.

Pagtuturo

Una kailangan mong pag-aralan ang isang bilang ng mga mungkahi.

  1. Ang paksa at alamat ay ang mga pangunahing miyembro. Suplemento, pangyayari, kahulugan - pangalawang.
  2. Kadalasan ay mga nouns, mga sagot na tanong - "Sino?" E ano ngayon?". Ang underscore na hugis ay isang tuwid na linya.
  3. Ang tapat ay madalas na isang pandiwa at sumasagot sa tanong na "Ano ang ginagawa?". Tulad ng ito ay binibigyang diin, kailangan mo ring tandaan - dalawang tuwid na linya.
  4. Suplemento ang mga sagot sa sagot "Kanino?", "Ano?", Sino? "," Ano? "," Sino? "," Ano? " atbp. Emphasis form - dotted.
  5. Kahulugan - Para sa mga tanong na "Kaninong?", Ano? ". Mahalagang malaman kung paano ito binibigyang diin - isang kulot na linya.
  6. Ang pangyayari ay sumasagot sa mga tanong na "Kaninong?", "Saan?", "Saan?", "Saan?", "Kailan?". Form ng stress - Point na may tuldok na linya.

Paksa at predicate

Mga bahagi ng pananalita na napapailalim sa.

Saklaw - ito ay isa sa mga pangunahing miyembro at nangangahulugang isang kaganapan, mukha, paksa, kababalaghan . Maaari itong ipahayag sa iba't ibang paraan:

  1. Ang pinaka karaniwang ginagamit na paraan ng pagpapahayag ay ang paggamit ng nominal na kaso ng isang nominal o sariling pangalan ng pangngalan.
  2. Ang panukala ay maaaring panghalip: negatibo, walang katiyakan, tanong.
  3. Sa tulong ng isang kamag-anak na panghalip - Sa komplikadong panukala, ang pagpindot sa bahagi ay maaaring sumali sa pangunahing isa. Ang pagiging paksa lamang sa kaso ng paggamit sa kahulugan ng pangngalan ay maaaring bigkasin mula sa isa pang paglabas: index, pagkilala.
  4. Nangyayari ito ng mga salita para sa iba pang mga independiyenteng bahagi ng pagsasalita, na maaaring makuha ang kahulugan ng pangngalan : pagkakasunud-sunod, kolektibong o quantitative numerical, pang-uri, komunyon.
  5. Natagpuan din ang mga interjections sa gayong papel.
  6. Sa infinitive, madalas na ginagamit bilang napili, walang mga kahulugan, dahil pinapanatili nito ang kahulugan ng pandiwa. Kadalasan ay sinundan ito ng isang tapat.
  7. Ang tampok na ito ay madalas na hindi mahahati parirala. Ang pangngalan, na nagpapahiwatig ng bilang o dami ng numerical, bilang pangunahing salita, at ang pangngalan sa kaso ng magulang sa papel na ginagampanan ng umaasa ay madalas sa mga ganitong mga kumbinasyon. Ang mga parirala na may kahulugan ng pagkakaisa, ang mga aggregates ay kadalasang ginagamit din sa mga pangungusap.
  8. Ang papel na ginagampanan ng pangunahing miyembro ay maaaring maging hindi mahahati kumbinasyon ng pagbibigay ng pangalan ng mga kaganapan, mga organisasyon, mga heograpikal na pangalan. Gayundin, ang mga ito ay matatag na mga kumbinasyon na kumakatawan sa mga konsepto ng terminolohiko, may pakpak na mga expression.

Video.

Ang paraan ng video na ito ay tutulong sa iyo na matuto upang ilaan ang mga pangunahing at pangalawang miyembro ng pangungusap.

Ang pagtatasa ng mga miyembro para sa mga miyembro ay isa sa mga pinaka-hindi kanais-nais na paksa sa elementarya. Sa artikulong ito, pag-usapan natin kung paano ituro ang bata upang maayos na mag-disassemble ang mga panukala para sa mga miyembro.

Paano mabilis na turuan ang isang bata upang i-disassemble ang alok sa mga miyembro

Pangunahing mga miyembro ng pangungusap

Kami, matanda, tila ang lahat ay medyo simple. Ilagay - ito ang pangalang pangngalan. Ang pandiwa ay nabigo. At taimtim nating hindi nauunawaan kung ano ang pagiging kumplikado.

Ito ay nangyayari na sinabi ni Inay na siya ay nakikibahagi sa isang bata, nagpapahiwatig siya sa kanya, at ang bata ay hindi pa rin matatagpuan sa panukala. Tinanong ko kung paano nagmumungkahi ang aking ina. Sinabi niya: "Nasaan ang pangngalan sa pangungusap?".
Samakatuwid, ang bata ay hindi maintindihan. Ang panukala ay maaaring magkaroon ng ilang mga pangalan ng nouns.

Kapag hinahanap natin ang paksa, tinatanong natin ang tanong: "Ano ang alok?"

At mula sa paksa upang hilingin ang tanong sa matangkad.

Minsan ang mga bata ay unang mahanap ang matangkad. Bilang isang panuntunan, mas madaling mahanap ito. Ngunit hindi tama. Una kailangan mong hanapin ang paksa.

Halimbawa ,Kailangan nating i-disassemble ang mga miyembro Ang cat ay natutulog sa isang upuan .

Hinihiling namin ang bata, na ipinagdiriwang sa pangungusap na ito. Tungkol sa isang pusa. Hinihiling namin ang tanong sa salitang pusa. Sino! Pusa. Ito ay napapailalim. Bigyang-diin ang isang tampok. Pusa ano ang ginagawa? Matulog. Matulog - ito ay isang matangkad. Binibigyang-diin namin ang dalawang tampok.

Paano mabilis na turuan ang isang bata upang i-disassemble ang alok sa mga miyembro

Ang mga pangunahing miyembro ng pangungusap, ang batayan ng gramatika ng panukala na maging tapat. Paano malaman ito?

Sumasailalim at humantong - ang mga pangunahing miyembro ng pangungusap. Bakit? Dahil wala ang mga ito ay walang mga mungkahi. Kunin ang panukala. Natutulog ang pusa sa isang upuan.

Kung aalisin natin ang lahat ng mga salita mula sa alok, maliban na ma-amoy, pagkatapos ay ihahandog ang alok ng pusa. Ito ba ay isang alok? Oo. Dahil ito ay isang kumpletong pag-iisip. Ito ay malinaw sa amin na pinag-uusapan natin ang isang pusa at natutulog siya.

Kung aalisin natin mula sa panukalang ito na maging tapat, gagana ito "sa upuan." Nag-aalok ba ang mga salitang ito? Hindi.

Sumasailalim at tiyak na tinatawag na mga pangunahing miyembro ng panukala dahil naglalaman ito ng pangunahing ideya. Kung wala sila, ang mga mungkahi ay hindi gagana. Samakatuwid, tinatawag din sila Ang batayan ng gramatika ng pangungusap. Well, kapag naiintindihan ng isang bata ang lahat ng 3 salita at alam kung paano makikipagtulungan sa kanila.

Paano ipaliwanag ang pangalawang miyembro ng pangungusap

Kung ang mga pangunahing miyembro ng panukala ng mga problema sa Grade 3, bilang isang panuntunan, ay hindi mangyayari, pagkatapos ay ang mga pangalawang miyembro ay lalong nagiging mas mahirap.

Paano mabilis na turuan ang isang bata upang i-disassemble ang alok sa mga miyembro

Gayunpaman, hindi sila mahirap matandaan. Tingnan. Ang kahulugan ay ipinahayag sa pamamagitan ng pangalan ng pang-uri o panghalip.

Suplemento ang mga sagot sa tanong ng lahat ng di-tuwirang mga kaso. Mga iyon. Mga isyu ng lahat ng mga kaso, maliban sa napaka nominatibo. Kung alam ng bata ang kaso, alam niya at mga add-on na tanong.

Kaya, nananatili itong matutunan lamang ang mga isyu ng mga pangyayari.

Pamamaraan na nagbebenta ng alok para sa mga miyembro

Susuriin namin ang mga miyembro ng pangungusap Ang mga dilaw na rosas ay namumulaklak sa hardin .

1. Ang panukala ay nagsasalita ng mga rosas. Ano? Rosas. Rosas - paksa . Bigyang-diin ang isang tampok.

2. Rosas Ano ang ginawa mo? Dismiss. Dismiss - ang kasalanan .Binibigyang-diin namin ang dalawang tampok.

Paano mabilis na turuan ang isang bata upang i-disassemble ang alok sa mga miyembro

Isinulat namin ang mga parirala.

3. Ano ang mga rosas? Dilaw. Dilaw ay isang kahulugan . Binibigyang-diin namin ang kulot na linya.

4. Dissam saan? Sa hardin. Sa hardin, ang pangyayari na ito . Binibigyang-diin namin ang punto at may tuldok na linya.

Paano mabilis na turuan ang isang bata upang i-disassemble ang alok sa mga miyembro
Paano mabilis na turuan ang isang bata upang i-disassemble ang alok sa mga miyembro

Marahil, marami ang may tanong. Paano magtanong kung paano magtanong: malabo (saan?) Sa hardin o blossomed (sa ano?) Sa hardin?

Kapag maaari kang humingi ng dalawang tanong sa salita (ang isyu ng suplemento at ang tanong ng mga pangyayari), ang salita ay isang pangyayari. Samakatuwid, sa aming alok, ang salitang "sa hardin" ay isang pangyayari.

Ibahagi ang iyong opinyon sa mga komento, Mag-subscribe sa aking channel.

Добавить комментарий