Oppiminen korostamaan oikeaa ja ei enää hämmentää - alku. Online

Aihe ja predikaatti. Opimme korostamaan oikein ja enää hämmentää. Monet teistä koulusta muistuttavat, mitä lauseen tärkeimmät jäsenet ovat. Korostimme heitä yhdellä tai kahdella paholaisella. Mutta miten muistaa, mitä aihe on yksi piirre, ja vika on kaksi?

Selvitämme. Me kirjoitamme tarjouksen:

Petya lukee kirjan.

Kysymme ensimmäisestä kysymyksestä:

"WHO?" - Peter. Kuinka monta sanaa kyseinen? Yksi ("kuka") tarkoittaa, että yksi on yksi.

Kysymme toisesta kysymyksestä:

Peetya "Mitä?" - lukee Kuinka monta sanaa kysymyksessä "Mitä?" 2 sanaa, mikä tarkoittaa myös kaksi!

Kerro lapsellesi tästä avustajasta, eikä sitä hämmentää! Toivon, että tämä huomautus oli hyödyllinen sinulle.

Aihe

Syntaktinen analyysi olisi aloitettava kieliopillisen perusteella, eli aihe ja laitos. Tässä artikkelissa puhumme aiheesta.

Mitä sovelletaan

Lauseen pääjäsen edellyttää, että ehdotuksessa esitetään. Hyvin usein venäjäksi, tämä on kanteen aihe, jota kutsutaan legendaksi. Mutta ei aina.

Jollei ilmaista paitsi puheen rekisteröidyn osan, joten on väärin sanoa, että aihe vastaa kysymyksiin, kuka? mitä?

Tarjous ei aina kerro toimista. Se voi ilmoittaa, että jotain on jotain (Moskova on Venäjän pääkaupunki) tai jolla on joitakin ominaisuuksia (Kaunis metsä kultaisella lomalla!) . Lopuksi ehdotus voi olla passiivinen: kohde ja aihe voidaan muuttaa paikoissa (Koulumme opettajat pitivät konferenssin. - Konferenssi teki koulun opettajat.) On selvää, että opettaja teki toimenpidettä (koko konferenssia ei tehty!) Toisessa tapauksessa konferenssi on toisessa tapauksessa. Yhteydenpito tavoite - antaa tietoja siitä, eikä opettajista. Tämä on tärkein sääntö aihe - se on nimellisasiassa.

Päätelmä. Tukeva - tämä ei ole aina mikä tekee toiminnon. Tämä on tarjouksen viestintäkeskus - mitä sanotaan.

Useimmiten ilmaista substantiiveja nimellisessä tapauksessa. Tämä on helpoin ja yleisin tapaus. Tällaisia ​​ehdotuksia pidetään jo palkkaluokkaan 3. Samaan aikaan oppia siitä, miten sitä korostetaan, yksi ominaisuus.

Usein nimimerkin asemassa

  • Henkilökohtainen (Menen elokuviin.) ;
  • Epävarma (Joku koputtaa oveen) ;
  • Negatiivinen (Kukaan ei tullut lauantaihin) ;
  • Suuntaa antava (Ja hän sanoi mitään) ;
  • Määritelmä (Kaikki ovat samaa mieltä tämän kanssa) ;
  • suhteellinen (Tiedätkö kuka se oli?) ;
  • Kysely (Kuka tuo oli?) .

Aihe on usein ilmaistu syntaktisesti jakamattomalla yhdistelmällä (Pansies on jo kukinta) , yhdistelmä kvantitatiivisen numeerisen substantiivin kanssa (Kaksi tyttöystäviä, jotka keskustelivat ikkunassa) , infinitiivinen verbi (Kerää tuotemerkit - kiehtova ammatti) .

Tiedonanto aiheesta ja uskollinen

Alennetaan kahdenväliseen (predikaattori) joukkovelkakirjalaina. Tämä tarkoittaa, että voit esittää kysymyksen sekä muilta kuin kaukaisesta

Tärkeimmät jäsenet on sovittava ja mahdollisuuksien mukaan synnytykseen.

Sekä pääjäsen, jos se ilmaistaan ​​sanan rekisteröidyn osaan, ovat vain nimellisasiassa.

Miten löytää aihe

Aiheen löytämiseksi on tarpeen määrittää, mitä ehdotuksessa sanotaan. Mutta jos vaikeuksia syntyy, voit ensin löytää Fague ja esittää kysymyksen siitä "Kuka? Mitä?".

Joskus aiheen rajaamisessa on vaikeuksia ja suoran lisäyksen, jos ne ilmaistaan ​​substantiiveja, jotka ovat samat kuin nimellisten ja vinitiivisten pehmusteiden muodot.

Tällöin voit arvata siinä mielessä (Äiti osti kangasta. - On selvää, että henkilö osti materiaalin, eikä päinvastoin) . Jos on mielestäni mahdotonta ymmärtää, uskotaan, että ensinnäkin se kohdistuu ja sitten tarjouksen loppuun mennessä - lisäys, kuten tässä esimerkissä: Äiti rakastaa tyttärettä. - Tämä tarkoittaa, että se on äiti, joka rakastaa tyttärensä; Äiti on.

Mitä me tiedämme?

Jollei - yksi virkkeen tärkeimmistä jäsenistä. Se kehottaa lauseen ilmoitusta. Jollei substantiiveja, pronomini, erilaiset yhdistelmät, infinitiiviset jne. Jollei legenda. Ehdotuksissa, joissa on vaikea erottaa lisäystä ensin laittaa.

Testaa aiheesta

kunniagalleria

Pääset tänne - käy läpi testin.

    
  • Sergey EFREMOV

    10/10

  • Antonina Belyaeva

    10/10

  • Igor Nifontov

    10/10

Artikkelin arviointi

Keskiarvoluokitus: 4.8. . Saadut yhteenlaskut: 143.

Kaikkiaan 1-luokkaa 11, Venäjän kieltä tutkitaan, ja se on edelleen oppinut useissa korkeammissa oppilaitoksissa, mikä osoittaa maan kielen merkityksen maassamme. Jotta voitaisiin loogisesti ja oikein rakentaa ehdotuksia, on helpompi muotoilla ajatuksesi, on välttämätöntä tietää Venäjän kieli, koska sitä tarvitaan vain esseiden, tutkintotodistuksen kirjoittamisen yhteydessä (käyttö) , mutta myös koko elämän koko. Jäsenjärjestön jäsenten painopisteenä tilanne on melko helppoa, mutta sinun on muistettava useita sääntöjä.

Ohje

Ensin sinun on tutkittava useita ehdotuksia.

  1. Jollei ja legenda ovat tärkeimmät jäsenet. Lisäys, olosuhde, määritelmä - toissijainen.
  2. Useimmiten on substantiiveja, vastaa kysymyksiin - "Kuka?" Mitä sitten?". Alaviiva muoto on yksi suora.
  3. Uskollinen on usein verbi ja vastaa kysymykseen "Mitä?". Kuten korostetaan, sinun on myös muistettava - kaksi suoraa linjaa.
  4. Täydentää vastauksia kysymyksiin "kenen kanssa", "mitä?", Kuka? "", Mitä? "," Kuka? "," Mitä? "", "Kuka?": "Mitä?" jne. Painopiste - katkoviivainen.
  5. Määritelmä - kysymyksiin "Kenen?" Mitä? ". On tärkeää tietää, miten sitä korostetaan - aaltoileva linja.
  6. Seikka vastaa kysymyksiin "Kenen?" "Missä?", "Missä?", "Missä?", "Milloin?". Stressilomake - kohta katkoviivalla.

Aihe ja predikaatti

Puheosat, joihin sovelletaan

Tukeva - tämä on yksi tärkeimmistä jäsenistä ja tarkoittaa tapahtumaa, kasvot, aihe, ilmiö . Se voidaan ilmaista eri tavoin:

  1. Yleisimmin käytetty ekspressiomenetelmä on nimellisen tai oman nimen nimellisen kotelon käyttö.
  2. Ehdotus voi olla pronisteri: negatiivinen, määrittelemätön, kysely.
  3. Suhteellisen nimimerkin avulla - Monimutkaisessa ehdotuksessa puristusosa voi liittyä päällekkäin. Alennetaan vain käytön tapauksessa substantiivin tarkoitus voi lausua toisesta vastuuvapaudesta: indeksi, tunnistaa.
  4. Se tapahtuu sanat muille itsenäisille puheosalle, mikä voi hankkia substantiivin merkityksen : sekvenssi, kollektiivinen tai kvantitatiivinen numeerinen, adjektiivi, ehtoollinen.
  5. Tällaisessa roolissa löydetään myös interjektioita.
  6. Infinitiivisilla, usein käytetään subjektiivisesti, ei ole määritelmiä, koska se säilyttää verbin merkityksen. Useimmiten sitä edeltää uskollinen.
  7. Tämä ominaisuus on usein jakamaton lauseita. Substantiivi, joka ilmaisee numeron tai määrällisen numeerisen, tärkeimmän sanan ja vanhempien substantiivi riippuvaisen roolissa, on yleisimpiä tällaisten yhdistelmien kesken. Lauseita, joilla on yhtenäisyys, aggregaatit käytetään usein usein lauseissa.
  8. Pääjäsenen rooli voi olla tapahtumien, organisaatioiden, maantieteellisten nimien nimeämisen yhdistelmiä. Nämä ovat myös vakaita yhdistelmiä, jotka edustavat terminologisia käsitteitä, siivekäs ilmaisuja.

Video

Tämä videomenetelmä auttaa sinua oppimaan myöntämään lauseen tärkeimmät ja toissijaiset jäsenet.

Jäsenten jäsenten analyysi on yksi peruskoulun epämiellyttävimmistä aiheista. Tässä artikkelissa puhutaan siitä, miten opettaa lapsia asianmukaisesti purkamaan ehdotuksia jäsenille.

Kuinka nopeasti opettaa lapsi purkaa tarjouksen jäsenille

Tärkeimmät jäsenet lauseita

Me, aikuinen, näyttää siltä, ​​että kaikki on melko yksinkertainen. Tukeva - tämä on nimi substantiivi. Verbi on epäonnistunut. Ja me vilpittömästi ymmärrä, mikä on monimutkaisuus.

Se tapahtuu, että äiti sanoo, että hän harjoittaa lapsia, hän ehdottaa häntä, ja lapsia ei vieläkään löydy ehdotuksesta. Kysyn, kuinka äitini ehdottaa. Hän sanoo: "Missä on substantiivi lauseessa?".
Siksi lapsi ei ymmärrä. Ehdotuksella voi olla useita substantiivien nimiä.

Kun etsimme aihetta, pyydämme kysymystä: "Mikä on tarjous?"

Ja aiheesta pyydä kysymys laiha.

Joskus lapset ensin löytävät laiha. Pääsääntöisesti on helpompi löytää se. Mutta se ei ole oikein. Ensin sinun on löydettävä aihe.

esimerkiksi ,Meidän on purettava jäsenyydet Cat nukkuu tuolissa .

Pyydämme lapsia, muistomerkin tässä lauseessa. Kissasta. Kysymme kysymyksestä Word Cat. WHO! Kissa. Tämä edellyttää. Korosta yksi ominaisuus. Kissa Mitä? Nukkua. Vuodepaikkoja - tämä on laiha. Korostamme kahta ominaisuutta.

Kuinka nopeasti opettaa lapsi purkaa tarjouksen jäsenille

Tuomion tärkeimmät jäsenet, ehdotuksen kieliopillinen perusta sekä uskollinen. Kuinka selvittää se?

Jollei ja johtanut - tuomion tärkeimmät jäsenet. Miksi? Koska ilman niitä ei ole ehdotuksia. Ota ehdotus. Cat nukkuu tuolissa.

Jos poistamme kaikki tarjouksen sanat, paitsi että se on muokattu, sitten kissan tarjous tarjotaan. Onko tämä tarjous? Joo. Koska se on täydellinen ajatus. Meille on selvää, että puhumme kissasta ja että hän nukkuu.

Jos poistamme tämän ehdotuksen olevan uskollinen, se toimii "puheenjohtajana". Ovatko nämä sanat tarjoavat? Ei.

Jollei ehdotuksen tärkeimmät jäsenet, koska ne sisältävät tärkeimmät ajatukset. Ilman niitä, ehdotukset eivät toimi. Siksi niitä kutsutaan myös Lauseen kieliopillinen perusta. No, kun lapsi ymmärtää kaikki kolme sanamuotoa ja osaa työskennellä heidän kanssaan.

Kuinka selittää lauseen toissijaiset jäsenet

Jos palkkaluokan 3 ongelmien tärkeimmät jäsenet eivät yleensä tapahdu, eikä toissijaisia ​​jäseniä yhä vaikeampaa.

Kuinka nopeasti opettaa lapsi purkaa tarjouksen jäsenille

He eivät kuitenkaan ole niin vaikeita muistaa. Katso. Määritelmä ilmaistaan ​​adjektiivisen tai pronomin nimellä.

Täydentää vastauksia kaikkien epäsuorien tapausten kysymyksiin. Nuo. Kaikkien tapausten kysymykset, lukuun ottamatta erittäin nimellistä. Jos lapsi tietää asian, hän tietää ja lisätä kysymyksiä.

Näin ollen on vielä oppia vain olosuhteiden kysymyksiä.

Menettelyjen myynti Jäsenille

Analysoimme lauseen jäseniä Keltaiset ruusut kukkivat puutarhassa .

1. Ehdotus puhuu ruusuista. Mitä? Ruusut. Ruusut - aihe . Korosta yksi ominaisuus.

2. Ruusut Mitä teit? Hylätty. Hylätty - vika .Korostamme kahta ominaisuutta.

Kuinka nopeasti opettaa lapsi purkaa tarjouksen jäsenille

Me kirjoitamme lauseita.

3. Mitkä ovat ruusut? Keltainen. Keltainen on määritelmä . Korostamme aaltoilevaa linjaa.

4. DELAMED missä? Puutarhassa. Puutarhassa tämä seikka . Korostamme pistettä ja katkoviivaa.

Kuinka nopeasti opettaa lapsi purkaa tarjouksen jäsenille
Kuinka nopeasti opettaa lapsi purkaa tarjouksen jäsenille

Todennäköisesti monilla voi olla kysymys. Kuinka kysyä, miten kysyä: hämärtynyt (missä?) Puutarhassa tai kukoistaa (mitä?) Puutarhassa?

Kun voit pyytää kaksi kysymystä sanalle (lisäys ja olosuhteiden kysymys), sana on seikka. Siksi tarjouksessamme sana "puutarhassa" on seikka.

Jaa mielipiteesi kommenteissa, Tilaa minun kanava

Добавить комментарий