Να μάθουν να τονίζουν το δικαίωμα και να μην μπερδεύετε πλέον - την αρχή. Online

Θέμα και κατηγορία. Μαθαίνουμε να τονίσουμε σωστά και να μην μπερδεύουμε πλέον. Οι πολλοί από εσάς από το σχολείο θυμούνται ποια είναι τα κύρια μέλη της φράσης. Τονισάσαμε με έναν ή δύο διάβολους. Αλλά πώς να θυμάστε τι είναι το θέμα ένα χαρακτηριστικό, και το σφάλμα είναι δύο;

Ας καταλάβουμε. Γράφουμε προσφορά:

Η Petya διαβάζει ένα βιβλίο.

Ζητούμε την πρώτη ερώτηση:

"Οι οποίοι?" - Πέτρος. Πόσες λέξεις στην ερώτηση; ένας ("ποιος;") σημαίνει ότι κάποιος θα είναι ένας.

Ζητούμε τη δεύτερη ερώτηση:

PETYA "Τι κάνει;" - διαβάζει Πόσες λέξεις στην ερώτηση "Τι συμβαίνει;" 2 λέξεις, που σημαίνει ότι θα υπάρχουν επίσης δύο!

Πείτε στο παιδί σας για αυτόν τον βοηθό, και δεν θα μπερδευτεί! Ελπίζω ότι αυτό το σημείωμα ήταν χρήσιμο για εσάς.

Θέμα

Η συντακτική ανάλυση πρέπει να ξεκινήσει με τον ορισμό της γραμματικής βάσης, δηλαδή το θέμα και τη διευκόλυνση. Σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε για το θέμα αυτό.

Τι υπόκειται

Το κύριο μέλος της φράσης υπόκειται σε αναφερόμενο, το οποίο καλεί αυτό που αναφέρεται στην πρόταση. Πολύ συχνά στα ρωσικά, αυτό είναι ένα θέμα της δράσης που ονομάζεται μύθος. Αλλά όχι πάντα.

Με θέμα να εκφράζεται όχι μόνο από το εγγεγραμμένο τμήμα της ομιλίας, οπότε είναι λάθος να πούμε ότι το θέμα απαντά σε ερωτήσεις που; τι;

Η προσφορά δεν λέει πάντα για τις ενέργειες. Μπορεί να αναφέρει ότι κάτι είναι κάτι (Η Μόσχα είναι πρωτεύουσα της Ρωσίας) ή διαθέτει ορισμένα χαρακτηριστικά (Όπως το όμορφο δάσος στις χρυσές διακοπές!) . Τέλος, η πρόταση μπορεί να είναι παθητική: το αντικείμενο και το θέμα μπορούν να αλλάξουν σε μέρη (Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας πραγματοποίησαν ένα συνέδριο. - Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε από εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.) Είναι προφανές ότι η δράση έγινε από τον δάσκαλο (δεν διεξήχθη συνέδριο!) Ωστόσο, στη δεύτερη περίπτωση, η διάσκεψη είναι. Επικοινωνητικός στόχος - να δώσει πληροφορίες σχετικά με αυτό, και όχι για τους εκπαιδευτικούς. Αυτός είναι ο κύριος κανόνας καθορισμού του θέματος - βρίσκεται στην υπόθεση της ονομασίας.

Συμπέρασμα. Στιγμή - αυτό δεν είναι πάντα αυτό που κάνει μια ενέργεια. Αυτό είναι το κέντρο επικοινωνίας της προσφοράς - τι λέγεται.

Πιο συχνά υπόκεινται σε εκφρασμένα ουσιαστικά στην υπόθεση της ονομασίας. Αυτή είναι η ευκολότερη και πιο κοινή περίπτωση. Τέτοιες προτάσεις θεωρούνται ήδη στον βαθμό 3. Ταυτόχρονα μάθετε πώς τονίζεται ότι είναι, ένα χαρακτηριστικό.

Συχνά στη θέση της αντωνυμίας

  • Προσωπικός (Πάω στις ταινίες.) ;
  • Αβέβαιος (Κάποιος χτυπάει στην πόρτα) ;
  • Αρνητικός (Κανείς δεν ήρθε στο Σάββατο) ;
  • Ενδεικτικός (Και δεν είπε τίποτα) ;
  • Ορισμός (Ο καθένας θα συμφωνήσει με αυτό) ;
  • συγγενής (Ξέρετε ποιος ήταν;) ;
  • Ερωτηματολόγιο (Ποιος ήταν αυτός?) .

Το υποκείμενο συχνά εκφράζεται από συντακτικά αδιαίρετο συνδυασμό (Οι κολοκύθες έχουν ήδη ανθίσει) , συνδυασμός ποσοτικών αριθμητικών με ουσιαστικό (Δύο φίλες κουβεντιάζουν στο παράθυρο) , Infinitive ρήμα (Συλλέξτε μάρκες - μια συναρπαστική κατοχή) .

Την επικοινωνία του θέματος και του πιστού

Υπό την προϋπόθεση και την εισφορά που σχετίζεται με τον διμερή (προδικαστικό) δεσμό. Αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να βάλετε μια ερώτηση τόσο για να είστε σίγουροι όσο και από το μακρινό έως

Τα κύρια μέλη πρέπει να συμφωνηθούν μεταξύ και, ει δυνατόν, στον τοκετό.

Τόσο το κύριο μέλος, εάν εκφραστεί από ένα εγγεγραμμένο τμήμα ομιλίας, είναι μόνο στην υπόθεση της ονομασίας.

Πώς να βρείτε το θέμα

Για να βρεθεί το θέμα, είναι απαραίτητο να καθοριστεί τι λέγεται στην πρόταση. Αλλά αν προκύψουν δυσκολίες, μπορείτε να βρείτε πρώτα τη φωτογραφία και να θέσετε μια ερώτηση από αυτό "Ποιος; Τι?".

Μερικές φορές υπάρχουν δυσκολίες στην οριοθέτηση του θέματος και της άμεσης προσθήκης, εάν εκφράζονται από ουσιαστικά, τα οποία συμπίπτουν με τις μορφές των ονομαστικών και των οβινών.

Σε αυτή την περίπτωση, μπορείτε να μαντέψετε μέσα σε μια αίσθηση (Η μητέρα αγόρασε το ύφασμα. - Είναι σαφές ότι το άτομο αγόρασε το υλικό, και όχι το αντίθετο) . Εάν, κατά την έννοια ότι είναι αδύνατο να καταλάβουμε, πιστεύεται ότι, στην πρώτη θέση, υπόκειται, και στη συνέχεια μέχρι το τέλος της προσφοράς - η προσθήκη, όπως σε αυτό το παράδειγμα: η μητέρα αγαπά την κόρη. - Αυτό σημαίνει ότι είναι η μαμά που αγαπά την κόρη της. Η μητέρα υπόκειται.

Τι γνωρίζαμε;

Με την επιφύλαξη - ένα από τα κύρια μέλη της φράσης. Καλεί τι αναφέρεται στην πρόταση. Υπόκεινται να εκφράζονται από ουσιαστικά, αντωνυμία, διάφορους συνδυασμούς, infinitive κ.λπ. Υπόκεινται σε συνεπή με το μύθο. Σε προτάσεις όπου είναι δύσκολο να γίνει διάκριση από την προσθήκη που πρέπει να τεθεί στην πρώτη θέση.

Δοκιμή στο θέμα

Αίθουσα φήμης

Για να φτάσετε εδώ - να περάσετε από τη δοκιμή.

    
  • Sergey Efremov

    10/10

  • Antonina Belyaeva

    10/10

  • Igor Nifontov

    10/10

Αξιολόγηση του άρθρου

Μέση βαθμολογία: 4.8. . Συνολικές βαθμολογίες που ελήφθησαν: 143.

Σε όλο το 1 έως το βαθμό 11, η ρωσική γλώσσα μελετάται, τότε συνεχίζει να μαθαίνεται σε μια ποικιλία από υψηλότερα εκπαιδευτικά ιδρύματα, τα οποία δείχνουν τη σημασία της γνώσης της γλώσσας στη χώρα μας. Για να μπορέσετε να δημιουργήσετε λογικά και σωστά να δημιουργήσετε προτάσεις, είναι ευκολότερο να διατυπώσετε τις σκέψεις σας, είναι απαραίτητο να γνωρίζετε τη ρωσική γλώσσα, επειδή είναι απαραίτητη όχι μόνο όταν γράφετε δοκίμια, δίπλωμα ή διέλευση μιας ενιαίας κρατικής εξέτασης (χρήση) αλλά και καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής. Με έμφαση στα μέλη των μελών, η κατάσταση είναι αρκετά εύκολη, αλλά πρέπει να θυμάστε αρκετούς κανόνες.

Εντολή

Πρώτα πρέπει να μελετήσετε μια σειρά προτάσεων.

  1. Με την επιφύλαξη και το μύθο είναι τα κύρια μέλη. Συμπλήρωμα, περίσταση, ορισμός - δευτεροβάθμια.
  2. Τα πιο συχνά είναι τα ουσιαστικά, απαντά σε ερωτήσεις - "Ποιος"; Και λοιπόν?". Το σχήμα της υπογράμμισης είναι μία ευθεία γραμμή.
  3. Οι πιστοί είναι συχνά ρήμα και απαντά στην ερώτηση "Τι συμβαίνει;". Όπως υπογραμμίζεται, πρέπει επίσης να θυμάστε - δύο ευθείες γραμμές.
  4. Το συμπλήρωμα απαντά σε ερωτήσεις "με ποιον;", "Τι;", ποιος; "," Τι; "," Τι; "," Τι; " και τα λοιπά. Έμφαση τύπου - διακεκομμένη.
  5. Ορισμός - για ερωτήσεις "των οποίων;", τι; ". Είναι σημαντικό να γνωρίζετε πώς τονίζεται - μια κυματιστή γραμμή.
  6. Η περίσταση απαντά σε ερωτήσεις "των οποίων;", "Πού;", Πού; ",", Πότε; ". Έντυπο άγχους - Σημείο με διακεκομμένη γραμμή.

Θέμα και κατηγορία

Τμήματα ομιλίας που υπόκεινται σε

Στιγμή - αυτό είναι ένα από τα κύρια μέλη και σημαίνει ένα γεγονός, πρόσωπο, θέμα, φαινόμενο . Μπορεί να εκφραστεί με διαφορετικούς τρόπους:

  1. Η πιο συνηθισμένη μέθοδος έκφρασης είναι η χρήση της ονομαστικής θήκης ενός ονομαστικού ή ενός ονόματος του ουσιαστικού.
  2. Η πρόταση μπορεί να είναι αντωνυμία: αρνητική, αόριστη, ερωτώμενη.
  3. Με τη βοήθεια μιας σχετικής αντωνυμίας - Στην πολύπλοκη πρόταση, το τμήμα πίεσης μπορεί να ενταχθεί στο κύριο. Το να υπόκεινται μόνο σε περίπτωση χρήσης κατά την έννοια του ουσιαστικού μπορεί να προφέρει από άλλη απαλλαγή: δείκτη, προσδιορισμός.
  4. Συμβαίνει λόγια για άλλα ανεξάρτητα μέρη ομιλίας, οι οποίες μπορούν να αποκτήσουν την έννοια του ουσιαστικού : Ακολουθία, συλλογική ή ποσοτική αριθμητική, επίθετο, κοινωνία.
  5. Διατίθενται επίσης παρεμβολές σε ένα τέτοιο ρόλο.
  6. Με infinitive, που συχνά χρησιμοποιούνται ως υποφραστικά, δεν υπάρχουν ορισμοί, επειδή διατηρεί την έννοια του ρήματος. Πιο συχνά προηγείται ένας πιστός.
  7. Αυτή η λειτουργία είναι συχνά αδιαίρετες φράσεις. Το ουσιαστικό, υποδεικνύοντας τον αριθμό ή την ποσοτική αριθμητική, ως η κύρια λέξη και το ουσιαστικό στη γονική περίπτωση στο ρόλο του εξαρτώμενου είναι πιο συχνή μεταξύ αυτών των συνδυασμών. Οι φράσεις με την έννοια της ενότητας, τα συσσωματώματα χρησιμοποιούνται επίσης συχνά σε προτάσεις.
  8. Ο ρόλος του κύριου μέλους μπορεί να είναι αδιαίρετος συνδυασμοί της ονομασίας εκδηλώσεων, οργανισμών, γεωγραφικών ονομάτων. Επίσης, αυτοί είναι σταθεροί συνδυασμοί που αντιπροσωπεύουν ορολογικές έννοιες, φτερωτές εκφράσεις.

βίντεο

Αυτή η μέθοδος βίντεο θα σας βοηθήσει να μάθετε να διαθέσετε τα κύρια και δευτερεύοντα μέλη της πρότασης.

Η ανάλυση των μελών για τα μέλη είναι ένα από τα πιο δυσάρεστα θέματα στο δημοτικό σχολείο. Σε αυτό το άρθρο, ας μιλήσουμε για το πώς να διδάξουμε το παιδί να αποσυναρμολογήσει σωστά τις προτάσεις για τα μέλη.

Πώς να διδάξετε γρήγορα ένα παιδί να αποσυναρμολογήσει την προσφορά στα μέλη

Κύρια κράτη μέλη

Εμείς, ενήλικες, φαίνεται ότι όλα είναι αρκετά απλά. Στιγμή - αυτό είναι το όνομα ουσιαστικό. Το ρήμα είναι ένα αποτυχημένο. Και ειλικρινά δεν καταλαβαίνουμε ποια είναι η πολυπλοκότητα.

Συμβαίνει ότι η μαμά λέει ότι ασχολείται με ένα παιδί, τον προτείνει και το παιδί δεν μπορεί ακόμα να βρεθεί στην πρόταση να είναι. Ρωτάω πώς η μητέρα μου προτείνει. Λέει: "Πού είναι το ουσιαστικό στην πρόταση;".
Ως εκ τούτου, το παιδί δεν καταλαβαίνει. Η πρόταση μπορεί να έχει πολλά ονόματα ουσιαστικών.

Όταν ψάχνουμε για το θέμα, θέτουμε την ερώτηση: "Ποια είναι η προσφορά;"

Και από το θέμα για να ζητήσει την ερώτηση στο άπαχο.

Μερικές φορές τα παιδιά βρίσκουν πρώτα το άπαχο. Κατά κανόνα, είναι ευκολότερο να το βρείτε. Αλλά δεν είναι σωστό. Πρώτα πρέπει να βρείτε το θέμα.

για παράδειγμα ,Πρέπει να αποσυναρμολογήσουμε τις συμμετοχές Η γάτα κοιμάται στην καρέκλα .

Ζητούμε από το παιδί, τον τιμόμενο σε αυτή την πρόταση. Για μια γάτα. Ζητούμε την ερώτηση στη λέξη γάτα. Οι οποίοι! Γάτα. Αυτό υπόκειται. Υπογραμμίστε ένα χαρακτηριστικό. Γάτα τι κάνει; Υπνος. Κοιμάται - αυτό είναι ένα άπαχο. Υπογραμμίζουμε δύο χαρακτηριστικά.

Πώς να διδάξετε γρήγορα ένα παιδί να αποσυναρμολογήσει την προσφορά στα μέλη

Τα κύρια μέλη της φράσης, η γραμματική βάση της πρότασης να είναι τόσο πιστοί. Πώς να το καταλάβετε;

Με την επιφύλαξη και την οδήγησε - τα κύρια μέλη της φράσης. Γιατί; Επειδή χωρίς αυτούς δεν θα υπάρξουν προτάσεις. Πάρτε την πρόταση. Η γάτα κοιμάται σε μια καρέκλα.

Εάν αφαιρέσουμε όλες τις λέξεις από την προσφορά, εκτός από το να εξημερωθεί, τότε θα προσφερθεί η προσφορά της γάτας. Είναι αυτή η προσφορά; Ναί. Επειδή είναι μια πλήρης σκέψη. Είναι σαφές για εμάς ότι μιλάμε για μια γάτα και ότι κοιμάται.

Εάν αφαιρέσουμε από αυτή την πρόταση να είναι τόσο πιστός, θα ασκηθεί "στην καρέκλα". Οι λέξεις αυτές προσφέρουν; Δεν.

Με την επιφύλαξη και θα καλείται σίγουρα τα κύρια μέλη της πρότασης επειδή περιέχουν την κύρια ιδέα. Χωρίς αυτούς, οι προτάσεις δεν θα λειτουργήσουν. Επομένως, καλούνται επίσης Τη γραμματική βάση της πρότασης. Λοιπόν, όταν ένα παιδί κατανοεί όλες τις 3 διατύπωση και ξέρει πώς να συνεργαστεί μαζί τους.

Πώς να εξηγήσετε τα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης

Εάν τα κύρια μέλη της πρότασης προβλημάτων στον βαθμό 3, κατά κανόνα, δεν συμβαίνουν, τότε με δευτερεύοντα μέλη είναι όλο και πιο δύσκολα.

Πώς να διδάξετε γρήγορα ένα παιδί να αποσυναρμολογήσει την προσφορά στα μέλη

Παρ 'όλα αυτά, δεν είναι τόσο δύσκολο να θυμηθούν. Βλέπω. Ο ορισμός εκφράζεται με το όνομα του επίθετου ή της αντωνυμίας.

Το συμπλήρωμα απαντά σε ερωτήσεις όλων των έμμεσων περιπτώσεων. Εκείνοι. Θέματα όλων των περιπτώσεων, εκτός από την πολύ ονομαστική. Εάν το παιδί γνωρίζει την υπόθεση, ξέρει και πρόσθεσε ερωτήσεις.

Έτσι, παραμένει να μάθουμε μόνο τα ζητήματα των περιστάσεων.

Διαδικασία πώλησης προσφορά για τα μέλη

Θα αναλύσουμε τα μέλη της πρότασης Κίτρινα τριαντάφυλλα ανθισμένα στον κήπο .

1. Η πρόταση μιλάει για τα τριαντάφυλλα. Τι? Τριαντάφυλλα. Τριαντάφυλλα - Θέμα . Υπογραμμίστε ένα χαρακτηριστικό.

2. Τριαντάφυλλα Τι κάνατε; Απορρίπτει. Απορρίπτει - το σφάλμα .Υπογραμμίζουμε δύο χαρακτηριστικά.

Πώς να διδάξετε γρήγορα ένα παιδί να αποσυναρμολογήσει την προσφορά στα μέλη

Γράφουμε φράσεις.

3. Ποια είναι τα τριαντάφυλλα; Κίτρινος. Το κίτρινο είναι ένας ορισμός . Τονίζουμε την κυματιστή γραμμή.

4. Μη διηθήθηκε πού; Στον κήπο. Στον κήπο, αυτή η περίσταση . Τονίζουμε το σημείο και τη διακεκομμένη γραμμή.

Πώς να διδάξετε γρήγορα ένα παιδί να αποσυναρμολογήσει την προσφορά στα μέλη
Πώς να διδάξετε γρήγορα ένα παιδί να αποσυναρμολογήσει την προσφορά στα μέλη

Πιθανώς, πολλοί μπορεί να έχουν μια ερώτηση. Πώς να ρωτήσετε πώς να ρωτήσετε: θολή (πού;) στον κήπο ή ανθίζει (σε ​​τι;) στον κήπο;

Όταν μπορείτε να ζητήσετε δύο ερωτήσεις στη λέξη (το ζήτημα του συμπληρώματος και το ζήτημα των περιστάσεων), η λέξη είναι μια περίσταση. Επομένως, στην προσφορά μας, η λέξη "στον κήπο" είναι μια περίσταση.

Μοιραστείτε τη γνώμη σας στα σχόλια, Εγγραφείτε στο κανάλι μου

Добавить комментарий